“领悟说”词语拼音为：lǐng wù shuō，注音：ㄌㄧㄥˇ ㄨˋ ㄕㄨㄛ，首字母：lws，“领悟说”的词性为：动词，近义词：理解、领会、领悟、领略、悟性、悟道、悟性、明白、明了、明悟，反义词：糊涂、迷糊、困惑、不懂、不明白、不领会，基本解释：亦译顿悟说”。与尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。